Tri
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Il s’appelait Shemseddine, il avait 15 ans. Les cris de douleur, les larmes, le silence : il fallait être dans ce couloir du collège Les Sablons de Viry-Châtillon vendredi pour mesurer l’effroi et le désespoir à l’annonce de sa mort. Shemseddine a été tué. Par qui, pour quoi ? L’enquête est en cours et nous respectons le temps de son déroulement, mais ces cris glaçants résonnent dans ma tête. On ne meurt pas quand on a 15 ans. On se blesse en jouant au foot, on ne se fait pas massacrer au bas de son immeuble. On ne meurt pas quand on a 15 ans.
Ce qui s’est produit à Viry-Châtillon est tout sauf un drame ordinaire. Ils ont arraché Shemseddine à sa mère, à sa sœur et à son frère ; ils l’ont arraché à ses amis, à son collège et à son quartier.
Je veux exprimer nos condoléances à sa famille et à tous ceux qui l’ont connu. Je tiens également à saluer le courage et l’engagement du maire de Viry-Châtillon, Jean-Marie Vilain, qui a su trouver les mots justes
Monsieur le garde des sceaux, le temps de la justice est venu. Si les personnes mises en cause sont coupables, il faudra s’interroger sur l’efficacité des mesures judiciaires dont elles avaient déjà fait l’objet et sur l’absence d’éducation dans leur cadre familial.
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Pour relever ce défi d’attractivité, nous devons nous appuyer sur des agents publics motivés – motivés par leur fiche de poste, mais aussi par leur fiche de paie. La fonction publique doit attirer et garder les meilleurs – car vouloir les meilleurs pour servir l’État, l’hôpital et les collectivités locales, c’est vouloir le meilleur pour les Français. La fonction publique devrait être un grand édifice doté de portes d’entrée, d’ascenseurs, de passerelles et de portes de sortie. Or elle est trop souvent un couloir qui fige les trajectoires de vie.
Lors de son discours de politique générale, M. le Premier ministre a annoncé une grande loi sur la fonction publique. La performance et la rémunération au mérite seront au cœur de ce projet. En matière de service public, les Français méritent d’en avoir pour leur argent, mais les agents publics méritent d’en avoir pour leur talent ! Votre chantier s’inscrira dans les pas de Maurice Thorez,…
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Le rôle des parents d’élèves me semble fondamental dans cette équation, dans le respect des valeurs de la République et de la laïcité. La laïcité a été instaurée dans l’école de la République avant même la loi de séparation des églises et de l’État : à partir de 1882, l’enseignement public ne fait plus référence à la religion. La loi du 15 mars 2004 encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics s’inscrit dans cette histoire.
Cependant, on sait que la laïcité et ses traductions concrètes sont parfois contestées à l’école, par des parents ou par des élèves. Nous devons aider les professeurs, qui sont des représentants de l’État et qui sont chargés de faire respecter les principes de la République.
Madame la ministre, comment protégeons-nous l’école contre toutes les idéologies de haine, notamment celles qui remettent en cause la laïcité ?
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