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🧭Gouvernement Valls
Manuel Valls
, Premier ministre
Laurent Fabius
, Ministère des affaires étrangères et du développement international
Ségolène Royal
, Ministère de l'écologie, du développement durable et de l'énergie

Christiane Taubira
, Ministère de la justice
Michel Sapin
, Ministère des finances et des comptes publics
Arnaud Montebourg
, Ministère de l'économie, du redressement productif et du numérique
Marisol Touraine
, Ministère des affaires sociales et de la santé
François Rebsamen
, Ministère du travail, de l'emploi et du dialogue social
Jean-Yves Le Drian
, Ministère de la défense
Bernard Cazeneuve
, Ministère de l'intérieur
Najat Vallaud-Belkacem
, Ministère des droits des femmes, de la ville, de la jeunesse et des sports
Marylise Lebranchu
, Ministère de la décentralisation, de la réforme de l'État et de la fonction publique
Aurélie Filippetti
, Ministère de la culture et de la communication
Stéphane Le Foll
, Ministère de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt
Sylvia Pinel
, Ministère du logement et de l'égalité des territoires
George Pau-Langevin
, Minsitère des outre-mer
Marylise Lebranchu
, Ministère de la décentralisation et de la fonction publique
💬programmes
Véronique Louwagie
15 mai 2014enseignementégalité hommes-femmesperspectives


M. le président. La parole est à Mme Véronique Louwagie, pour le groupe de l'Union pour un mouvement populaire.

Mme Véronique Louwagie. Ma question s'adresse à M. le Premier ministre. Il y a quelques semaines, nous avons interpellé le Gouvernement à propos de livres au contenu prétendument pédagogique et aux titres aussi explicites que Tous à poil ou Mehdi met du rouge à lèvres. (Vives exclamations sur les bancs du groupe SRC.)

Mme Catherine Coutelle. C'est nul !

M. le président. S'il vous plaît, mes chers collègues !

Mme Véronique Louwagie. Alors qu'il s'agit de dérives idéologiques liées à la théorie du genre, vous nous aviez expliqué à l'époque, de manière très affirmative et sans état d'âme, que ce n'était pas un sujet. Or, qu'apprend-on aujourd'hui ? Que l'académie de Nantes invite les lycéens de la région à porter une jupe vendredi prochain, et ce au motif d'ouvrir le débat pour lutter contre les constructions stéréotypées des rapports sociaux du sexe !

Vous avez donc sciemment caché les actions que vous envisagiez pour poursuivre dans cette voie visant à imposer la théorie du genre. (Vives exclamations sur les bancs du groupe SRC.)

M. le président. S'il vous plaît ! Rien ne justifie ce brouhaha.

Mme Véronique Louwagie. D'ailleurs, c'est avec stupeur que nous constatons que les documents relatifs à cette initiative – je les tiens à votre disposition – ont été retirés du site internet de l'académie. (Applaudissements sur de nombreux bancs du groupe UMP. – Nouvelles exclamations sur les bancs du groupe SRC.)

M. Matthias Fekl et M. Sébastien Denaja . Mensonges !

Mme Véronique Louwagie. Vous aviez d'ailleurs procédé de la même façon pour les bibliographies des prétendus « ABCD de l'égalité », qui avaient suscité l'émoi légitime de nombreux parents d'élèves. Les documents avaient eux aussi disparu des sites internet.

M. Henri Jibrayel. Arrêtez !

M. Patrick Bloche. C'est n'importe quoi !

Mme Véronique Louwagie. Oui, monsieur le Premier ministre, notre jeunesse a besoin de repères. Oui, l'éducation nationale doit remplir tout son rôle dans l'apprentissage des savoirs fondamentaux. Alors, allez-vous, oui ou non, faire cesser cette entreprise de démolition systématique des repères qui structurent la construction de nos enfants ? (Applaudissements sur de nombreux bancs du groupe UMP. – Exclamations sur les bancs du groupe SRC.)

M. Sébastien Denaja. Menteuse !

Mme Véronique Louwagie. Allez-vous, oui ou non, arrêter l'expérimentation du dispositif des « ABCD de l'égalité », qui met en œuvre la pédagogie du genre, construit sans concertation et méprisant les inquiétudes légitimes des parents ? (Applaudissements sur les bancs du groupe UMP. – Vives exclamations sur les bancs du groupe SRC.)

M. le président. S'il vous plaît, mes chers collègues, on retrouve son calme et on écoute la réponse.

La parole est à M. le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche.

M. Benoît Hamon, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Madame la députée, l'initiative dont vous parlez a été prise par le conseil académique de la vie lycéenne de Nantes. Cette instance, créée par Lionel Jospin, (Murmures sur les bancs du groupe UMP) permet en effet aux lycéens de prendre de telles initiatives. En 2010, vous avez d'ailleurs vous-même renforcé son rôle et sa composition.

M. Bernard Roman. Eh oui !

M. Benoît Hamon, ministre . Ce conseil a donc pris l'initiative dont vous parlez, que l'on peut juger potache, qui utilise l'humour pour lutter contre le sexisme, mais qui suscite chez vous des réactions très négatives.

Il vous suffirait de le demander au recteur ou au rectorat pour qu'on vous le confirme : aucune demande n'a été faite aux élèves et aux lycéens de cette académie de venir en jupe le vendredi. (Applaudissements sur les bancs du groupe SRC. - Exclamations sur les bancs du groupe UMP.)

Mme Véronique Louwagie. J'ai le document qui l'atteste !

M. Benoît Hamon, ministre . C'est absolument faux. Ce que vous dites aujourd'hui est le reflet de mensonges… (Vives exclamations sur les bancs du groupe UMP.)

M. le président. S'il vous plaît !

M. Benoît Hamon, ministre . …colportés par des organisations radicales. Je regrette que vous les colportiez, alors qu'une simple vérification vous aurait permis de vous rendre compte que ces accusations étaient fausses.

L'initiative en question s'inscrit dans le cadre d'une journée de lutte contre le sexisme. Puis-je me permettre de vous faire part de l'évaluation qu'en ont fait deux organisations de parents d'élèves, la FCPE et la PEEP ?

L'an dernier, la PEEP déclarait n'avoir eu « aucun retour négatif. À l'inverse, des éléments positifs sont remontés ».

M. Claude Goasguen. Et alors ? Cela ne veut rien dire !

M. Benoît Hamon, ministre . Si, au lieu de reprendre les arguments diffusés en ligne par des organisations et des groupes radicaux, vous aviez pris le soin de vérifier ces informations, vous vous seriez inscrite, comme nous, dans une volonté d'apaiser le climat scolaire. Aidez-nous à apaiser le climat scolaire ! (Vifs applaudissements sur les bancs des groupes SRC, écologiste, GDR et RRDP.)

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