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🧭Gouvernement Cazeneuve
Bernard Cazeneuve
, Premier ministre
Jean-Marc Ayrault
, Ministère des affaires étrangères et du développement international
Ségolène Royal
, Ministère de l'environnement, de l'énergie et de la mer, chargé des relations internationales sur le climat
Najat Vallaud-Belkacem
, Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Michel Sapin
, Ministère de l'économie et des finances
Marisol Touraine
, Ministère des affaires sociales et de la santé
Jean-Yves Le Drian
, Ministère de la défense
Jean-Jacques Urvoas
, Ministère de la justice
Myriam El Khomri
, Ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social
Jean-Michel Baylet
, Ministère de l'aménagement du territoire, de la ruralité et des collectivités territoriales
Bruno Le Roux
, Ministère de l'intérieur
Stéphane Le Foll
, Ministère de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt
Emmanuelle Cosse
, Ministère du logement et de l’habitat durable
Audrey Azoulay
, Ministère de la culture et de la communication

Annick Girardin
, Ministère de la fonction publique
Patrick Kanner
, Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports
Ericka Bareigts
, Ministère des outre-mer
Matthias Fekl
, Ministère de l'intérieur
Conditions d'attribution prestations familialesconditions d'attribution
À Ministère des solidarités et de la santé
M. Damien Meslot attire l'attention de Mme la ministre des affaires sociales et de la santé sur certains travers de l'allocation de rentrée scolaire (ARS). En effet, chaque année, l'ARS fait l'objet de vives critiques suivant lesquelles elle peut être utilisée à d'autres fins qu'à financer les dépenses de la rentrée scolaire. Or cette allocation, versée sous conditions de ressources aux familles ayant au moins un enfant scolarisé et âgé de 6 à 18 ans, est conçue pour remplir de façon exclusive cet objectif. De plus, l'absence totale de contrôle visant à s'assurer que les enfants soient réellement les bénéficiaires de cette allocation renforce lesdites critiques. C'est pourquoi des propositions de réforme ont vu le jour telle que la mise en place de chèques dont l'usage serait réglementé, comme peuvent l'être par analogie les titres restaurants. Une autre piste consisterait à verser aux collectivités territoriales ou aux établissements scolaires la somme que représenterait le versement de cette aide à chaque enfant, indépendamment d'un quelconque niveau de ressources. Lesdites collectivités ou établissements pourraient alors financer l'achat de fourniture en gros et offrir à tous les outils nécessaires à la réalisation d'une scolarité sereine. Aussi, face à cela, il souhaiterait du Gouvernement qu'il étudie particulièrement ces voies de réforme et songe à la mise en œuvre effective de l'une d'entre elles.
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