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🧭Gouvernement Philippe
Édouard Philippe
, Premier ministre
Gérard Collomb
, Ministère de l’intérieur
Nicolas Hulot
, Ministère de la transition écologique et solidaire
François Bayrou
, Ministère de la justice
Sylvie Goulard
, Ministère des armées
Jean-Yves Le Drian
, Ministère de l’Europe et des affaires étrangères
Richard Ferrand
, Ministère de la cohésion des territoires
Agnès Buzyn
, Ministère des solidarités et de la santé
Françoise Nyssen
, Ministère de la culture
Bruno Le Maire
, Ministère de l’économie
Muriel Pénicaud
, Ministère du travail

Jacques Mézard
, Ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Gérald Darmanin
, Ministère de l’action et des comptes publics
Frédérique Vidal
, Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation
Annick Girardin
, Ministère des outre-mer
Laura Flessel
, Ministère des sports
Maîtres auxiliaires enseignement secondaire : personnelCDIperspectivesrémunérationtitularisation
À
Jean-Michel Blanquer
, Ministère de l’éducation nationale, 🧭Gouvernement Philippe
Mme Colette Capdevielle interroge Mme la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche au sujet de la situation des maîtres auxiliaires en CDI. Les personnels titulaires et contractuels de l'éducation nationale ont droit à une heure de décharge par semaine lorsqu'ils sont affectés sur plusieurs établissements scolaires. Il semblerait que les maîtres auxiliaires en CDI n'aient pas le droit à cette heure de décharge, alors même qu'ils sont souvent affectés dans plusieurs établissements de communes non limitrophes. De la même façon, ils ne reçoivent aucune avancée au niveau de leur rémunération, alors qu'ils effectuent les mêmes tâches que les personnels titulaires. Elle souhaite savoir ce qui est envisagé pour remédier à cette situation inéquitable. Pour prendre en compte l'ancienneté des maîtres auxiliaires en CDI, elle se demande si une titularisation serait possible et envisageable au terme de quinze ans d'ancienneté. Une telle titularisation marquerait la reconnaissance de l'administration pour des personnels de l'enseignement engagés et motivés.
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