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🤔professions de santé
2 août 2016
Jean-Claude Buisine
enseignement supérieurautismeformation
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation
Secrétariat d'État, auprès du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche
Thierry Mandon
, Secrétariat d'État, auprès de la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche
M. Jean-Claude Buisine attire l'attention de M. le secrétaire d'État, auprès de la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche sur la formation universitaire des professionnels traitant des personnes autistes. En effet, le 3e plan autisme (2013 - 2017), lancé en mai 2013, marque la forte volonté politique pour faire progresser l'inclusion des personnes autistes dans notre société. Ce plan est articulé autour de cinq axes : le diagnostic et les interventions précoces, l'accompagnement tout au long de la vie depuis l'enfance, le soutien aux familles, la recherche ainsi que la formation des professionnels. Ce dernier axe et l'élaboration, la diffusion de guides et référentiels fondés sur des méthodes et des modalités validées par la HAS et l'ANESM, sont indispensables. Ainsi, les diplômes universitaires « autisme » dans lesquels est enseignée la psychanalyse, font l'objet de contrôles bien plus intensifs. Par conséquent, il le remercie de lui faire connaître les intentions du Gouvernement sur ce sujet en respectant la liberté et l'autonomie des universités.
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