Sylvie TolmontFaisant preuve d'initiative, malgré une expertise numérique inégale et l'utilisation de leur propre matériel, faute d'outils opérationnels mis à leur disposition, ils se sont adaptés pour maintenir le lien, essentiel, avec les élèves et accueillir, il est bon de le rappeler, 30 000 enfants de personnels soignants. D'ailleurs, 75 % des parents interrogés ne s'y sont pas trompés en leur exprimant leur reconnaissance.
Comme vous, monsieur le ministre, nous faisons le rêve d'une unité retrouvée autour d'une école de la réussite et de la justice sociale. Mais la nôtre ne se berce pas de mots ni de promesses non tenues. Les « vacances apprenantes » ne permettront pas de rattraper le retard scolaire des enfants, dès lors que s'annonce pour la rentrée la multiplication des suppressions de classes, de postes d'enseignants et d'agents du réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté – RASED.
Parce qu'il estime nécessaire l'articulation des différentes phases de la reprise, des vacances estivales, de la rentrée et de l'année scolaire 2020-2021 dans une continuité éducative, le parti socialiste a présenté vingt-neuf propositions très concrètes destinées à arrêter d'improviser l'école dans un système éducatif miné par des inégalités structurelles à corriger.
Monsieur le ministre, au-delà de la communication, nous souhaitons connaître les moyens financiers, humains et matériels qui seront débloqués pour compenser, à la rentrée, le décrochage scolaire dû au confinement.