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🧭Gouvernement Bayrou















🤔Paupérisation de l'éducation nationale dans le Val-d'Oise
10 juin 2025
Gabrielle Cathala
enseignement
Mme Gabrielle Cathala interroge Mme la ministre d'État, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, sur les besoins pour la rentrée scolaire 2025 dans le Val-d'Oise après une année scolaire 2024/2025 marquée par un manque important d'accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) et d'enseignants remplaçants. Le Val-d'Oise est un département marqué par un nombre important d'enseignants non remplacés par manque d'attractivité du métier. En février 2025, plus de 350 classes n'avaient pas d'enseignants pendant plusieurs semaines. En mai 2025, 150 classes étaient toujours dans l'attente de remplaçants. Pour certaines classes, les absences non remplacées ont duré jusqu'à 6 mois non consécutifs, impactant durablement la continuité pédagogique et l'apprentissage des jeunes écoliers. En outre, la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances garantit à chaque enfant en situation de handicap le droit d'être inscrit à l'école. Dans son rapport d'août 2022 sur « L'accompagnement humain des élèves en situation de handicap », le Défenseur des droits dressait un constat toujours valable aujourd'hui : le système scolaire en matière d'inclusion des élèves en situation de handicap est défaillant. Dans le Val-d'Oise, les élèves en situation de handicap scolarisés souffrent d'un manque important d'AESH, un métier indispensable pourtant précarisé comme jamais. Suite à une croissance non anticipée de notifications de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), la priorité a été donnée aux élèves pris en charge à 100 %, pénalisant les élèves nécessitant un accompagnement partiel ou ceux pouvant être mutualisés. L'insuffisance de places dans les instituts médico-éducatifs et de professionnels de santé dans le département ne fait qu'accentuer le problème, confiant à l'éducation nationale une responsabilité difficile à assumer au regard des moyens alloués. Elle l'interroge sur les solutions envisagées pour la rentrée 2025 dans le Val-d'Oise afin d'assurer la présence d'un enseignant devant chaque élève et ce tous les jours, ainsi que des AESH en nombre suffisant.
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